Lernen vielfältig ermöglichen
Das Modell «Lernen vielfältig ermöglichen» bietet eine gemeinsame Orientierung für die Gestaltung von Unterricht in vielfältigen Lerngruppen.
Lehrpersonen und Schulteams werden dabei unterstützt, individualisierenden Unterricht für heterogene Lerngruppen gezielt zu planen, zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Es richtet dabei den Blick auf das Zusammenspiel der sechs beschriebenen Aspekte: Kerngeschäft, Lernbegleitung, Kultur, Öffnung des Unterrichts, Struktur und Lerninstrumente.
Wenn Sie diese oder ähnliche Fragen beschäftigen, dann unterstützen wir Sie in der Prozessplanung und mit gezielten Weiterbildungen.
- Welche Veränderungen in Stundenplan, Lernräumen, Lernformen oder Unterrichtsgestaltung unterstützen unser pädagogisches Ziel?
- Wie entwickeln wir als Team ein gemeinsames Verständnis von gutem Unterricht?
- Wie planen wir einen tragfähigen Entwicklungsprozess – von der Standortbestimmung bis zur Umsetzung?
Kontakt
Gabriela Beyeler
Dozentin für Schul- und Unterrichtsentwicklung
Adresse:
Bahnhofstrasse 6
5210 Windisch
E-Mail:
gabriela.beyeler@fhnw.ch